Was ist ein Bruch?
Brüche repräsentieren die Teile eines Ganzen oder einer Sammlung von Objekten.Ein Bruch besteht aus zwei Teilen. Die Zahl oben in der Zeile wird Zähler genannt. Es gibt an, wie viele gleiche Teile des Ganzen oder der Sammlung genommen werden. Die Zahl unter der Zeile wird als bezeichnetNenner. Es zeigt die Gesamtzahl angleiche TeileDas Ganze wird in oder die Gesamtzahl der gleichen Objekte in einer Sammlung unterteilt.
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Bruchteil eines Ganzen
Wenn das Ganze in gleiche Teile geteilt wird, ergibt die Anzahl der Teile, die wir nehmen, einen Bruch.
Wenn ein Kuchen in acht gleiche Stücke geteilt wird und ein Stück des Kuchens auf einen Teller gelegt wird, dann sagt man, dass jeder Teller $\frac{1}{8}$ des Kuchens enthält. Es wird als „ein Achtel“ oder „1 mal 8“ gelesen.
Bruchteil einer Sammlung von Objekten
Insgesamt sind es 5 Kinder.
3 von 5 sind Mädchen. Der Anteil der Mädchen beträgt also drei Fünftel ( $\frac{3}{5}$ ).
2 von 5 sind Jungen. Der Anteil der Jungen beträgt also zwei Fünftel ( $\frac{2}{5}$ ).
Gleiche und ungleiche Teile
Um den Bruch zu ermitteln, muss das Ganze in gleiche Teile geteilt werden.
Einen Bruch darstellen
AEin Bruch kann auf drei Arten dargestellt werden:als Bruch, als Prozentsatz oder als Dezimalzahl. Sehen wir uns jede der drei Darstellungsformen an.
Bruchdarstellung,
Die erste und häufigste Darstellungsform eines Bruchs ist $\frac{a}{b}$. Hier ist a der Zähler und b der Nenner. Sowohl Zähler als auch Nenner werden durch einen horizontalen Balken getrennt.
Beispiel:Wir können den Bruch $\frac{3}{4}$ wie folgt verstehen.
Zähler: 3
Nenner: 4
Der Bruch stellt drei Teile dar, wenn ein Ganzes in vier gleiche Teile geteilt wird.
Dezimaldarstellung
In diesem Format wird der Bruch als Dezimalzahl dargestellt.
Beispiel:Der Bruch $\frac{3}{4}$ kann als Dezimalzahl dargestellt werden, indem man den Zähler (3) durch den Nenner (4) dividiert. $\frac{3}{4}$ = 0,75.
Somit wird $\frac{3}{4}$ in der Dezimaldarstellung als 0,75 geschrieben.
Prozentuale Darstellung
In dieser Darstellung wird ein Bruch mit 100 multipliziert, um ihn in einen Prozentsatz umzuwandeln.
Beispiel:Wenn wir es als Prozentsatz darstellen wollen, sollten wir $\frac{3}{4}$ mit 100 multiplizieren.
$\frac{3}{4}$ x 100 = 0,75 x 100 = 75. Somit können wir $\frac{3}{4}$ als 75 % darstellen.
Brüche auf der Zahlengeraden
Brüche können auf einem Zahlenstrahl dargestellt werden, wie unten gezeigt.
Arten von Brüchen
Die Hauptbestandteile eines Bruchs sind der Zähler und der Nenner. Auf dieser Grundlage können verschiedene Arten von Brüchen definiert werden. Schauen wir uns einige Gemeinsamkeiten anArten von Brüchen.
Gemischte Brüche zu unechten Brüchen
Gemischte Brüche können in umgewandelt werdenunechte Brüchedurch Multiplikation derganze Zahldurch den Nenner und Addition zum Zähler. Es wird das NeueZähler, und der Nenner bleibt unverändert.
Beispiel: 8$\frac{2}{3}$ = $\frac{(8 \times 3) + 2}{3}$ = $\frac{26}{3}$
Abschluss
Der einfachste Weg, Kindern dieses Thema beizubringen, besteht darin, ihnen bei der Visualisierung der Brüche zu helfen. Dies kann mit Hilfe von Papierausschnitten oder erfolgeninteraktive Online-Spielewie die, die bei SplashLearn erhältlich sind. Auf der SplashLearn-Website finden Sie unterhaltsame Möglichkeiten zum Erlernen verschiedener mathematischer Konzepte.
Gelöste Beispiele zu Brüchen
1. Wandle die gemischte Zahl 4$\frac{3}{5}$ in einen unechten Bruch um.
Lösung:4$\frac{3}{5}$ = $\frac{(4 ✕ 5) + 3}{5}$ = $\frac{20 + 3}{5}$ = $\frac{23}{5 }$
2.Sind die Brüche $\frac{14}{20}$ und $\frac{7}{10}$ gleichwertig?
Lösung:
Einfachste Form von $\frac{14}{20}$ = $\frac{7}{10}$
Einfachste Form von $\frac{7}{10}$ = $\frac{7}{10}$
Da die einfachste Form beider Brüche $\frac{7}{10}$ ist, können wir sagen, dass die beiden Brüche äquivalent sind.
3.Trennen Sie aus den folgenden Brüchen den echten Bruch und den unechten Bruch
$\frac{9}{2}$, $\frac{4}{11}$, $\frac{16}{16}$, $\frac{2}{3}$, $\frac{7} {9}$, $\frac{5}{6}$
Lösung:
Echter Bruch: $\frac{4}{11}$, $\frac{2}{3}$, $\frac{7}{9}$, $\frac{5}{6}$
Unechter Bruch: $\frac{9}{2}$, $\frac{16}{16}$
4. Konvertieren Sie $\frac{2}{5}$ als Prozentsatz.
Lösung:
$\frac{2}{5} \times 100%$ = 40%
Üben Sie Aufgaben zu Brüchen
1Welcher der folgenden ist ein unechter Bruch?
$\frac{3}{10}$
$\frac{7}{16}$
$\frac{18}{11}$
$\frac{12}{17}$
RichtigFalsch
Die richtige Antwort lautet: $\frac{18}{11}$
$\frac{18}{11}$ ist ein unechter Bruch, da der Zähler (18) größer als der Nenner (11) ist.
2Welche der folgenden ist die Dezimaldarstellung des Bruchs $\frac{3}{8}$?
0,5
0,75
0,80
0,375
RichtigFalsch
Die richtige Antwort lautet: 0,375
Die Division des Zählers (3) durch den Nenner (8) ergibt die Dezimalzahl 0,375.
3Welcher Wert von x macht die folgenden zwei Brüche äquivalent?
$\frac{3}{7}$ und $\frac{x}{21}$
2
9
6
8
RichtigFalsch
Die richtige Antwort lautet: 9
$\frac{(3 ✕ y)}{(7 ✕ y)}$ = $\frac{x}{21}$
Lösen Sie nun nach 7 x y = 21 auf. Wir wissen, dass y = 3. Daher sollte der Zähler 3 x 3 = 9 sein.
4Welche Art von Bruch ist $\frac{2}{5}$?
Richtiger Bruch
Einheitenanteil
Unechter Bruch
Gemischte Fraktion
RichtigFalsch
Die richtige Antwort lautet: Richtiger Bruch
Da der Zähler kleiner als der Nenner ist, ist der gegebene Bruch ein echter Bruch.
Häufig gestellte Fragen zu Brüchen
Wie erkennt man am einfachsten, ob eine Zahl in einen gemischten Bruch umgewandelt werden kann?
Der einfachste Weg, dies zu erkennen, besteht darin, den Zähler mit dem Nenner zu vergleichen. Ist der Zähler größer als der Nenner, ist der Bruch unecht und kann in einen gemischten Bruch umgewandelt werden.
Gibt es Beispiele aus der Praxis, wo Brüche verwendet werden?
Brüche kommen im Alltag sehr häufig vor. Egal, ob wir Lebensmittel einkaufen oder einen Kuchen backen, eine Party feiern oder das Budget zu Beginn des Monats berechnen: Brüche werden verwendet.
Was ist ein echter Bruch?
Echte Brüche sind Brüche, bei denen der Zähler kleiner als der Nenner ist. Der Dezimalwert eines echten Bruchs ist immer kleiner als 1.
Wo sind äquivalente Brüche nützlich?
Äquivalente Brüche helfen in einer Reihe von Szenarien, in denen Berechnungen Bruchzahlen umfassen. Zum Beispiel,Zusatz, und die Subtraktion von Brüchen wird sehr einfach, wenn Äquivalenzeigenschaften von Brüchen verwendet werden.